Para concluir, se puede decir ante todo, que el trabajar por proyectos es la forma de aprender más eficaz, motivadora y atractiva para los niños de la etapa de Educación infantil, y sobretodo el presentar actividades tecnológicas en clase mediante la pizarra digital, favorece además de aprender de una manera divertida, el trabajo en equipo, el pensamiento divergente, la creatividad, y numerosas aprendizajes beneficiosos para el desarrollo intelectual y moral del niño.

Por otro lado, las dificultades que se han podido presentar en la realización del proyecto, se manifestaron al inicio de éste al no tener claros los conceptos que se trabajaban en la edad de 4-5 años, como futura docente inexperta, y el hecho de cómo diseñar actividades relacionadas con el tema tratado, que correspondan al mismo tiempo a los conceptos y objetivos que se pretenden en dichas edades.

El aprendizaje que se ha extraído en primera persona tras la realización de la webquest y las actividades, ha sido máximo, ya que a través de éste he podido sentirme como futura docente, como si ya estuviera ejerciendo mi trabajo. Me es muy gratificante estar escribiendo esta conclusión después del esfuerzo realizado en la elaboración del presente proyecto, pero lo más gratificante y satisfactorio como maestra sería que mi trabajo diera unos resultados positivos en los niños, y el ver cómo se divierten y son felices aprendiendo, es lo más bello de esta profesión.